Bildungswissenschaft (Master of Arts)
| Studienform | Weiterführend (i.d.R. Master), |
| Fachtyp | Ein-Fach-Studiengang, kann nicht kombiniert werden |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| Regelstudienzeit | 4 Semester |
| Studienbeginn | Zum Wintersemester (01. Oktober) |
| Studienfeld |
Sprach-/ Geisteswissenschaften
|
| Detailinformationen | http://www.iasp.uni-rostock.de/ |
| Zulassungsbeschränkung | keine |
Education
Application: application via Uni-Assist, see www.uni-assist.de
Admission requirements:
In accordance with § 3 of the Examination Regulations (Bachelor / Master), the entrance to the Master's degree program in Education Science is linked to the proof of a first job qualifying degree and to subsequent further access requirements:
1. Applicants who are not native speakers of German have to demonstrate their knowledge of German at level C1 of the Common European Framework of Reference.
2. A first job qualifying degree with at least 180 credit points in a study of the educational sciences, their basic disciplines or a study with shares from this discipline with at least 60 credit points, of which at least 12 credit points in the field of general education or another equivalent qualification must be demonstrated.
3. There must be at least six credit points for the methods of Empirical Social Research.
Content and objectives:
The Master's degree in Education builds on the relevant (specialist) university degrees in education, as well as on Bachelor's degrees in the humanities and social sciences with education as second subject. The strong focus on research is designed to give students the skills to plan and shape learning processes and to analyse those processes in the context of their subject, societal and institutional conditions and in terms of how they operate in the case of specific individuals and their biographical life stages. If the course is taken as second subject for the dual Master's degree, the focus is on Education in the Life Stages.
Gegenstand und Ziel:
Der Master-Studiengang Bildungswissenschaft baut auf den einschlägigen pädagogischen (Fach-)Hochschulabschlüssen sowie auf geistes- beziehungsweise sozialwissenschaftlichen Bachelor-Studiengängen mit erziehungswissenschaftlichen Zweitfach auf. Durch die ausgeprägte Forschungsorientierung sollen Studierende in die Lage versetzt werden, Bildungsprozesse zu planen, zu gestalten und im Kontext ihrer subjektiven, gesellschaftlichen und institutionellen Bedingungen sowie ihrer individuell-biografischen Verläufen zu analysieren. Der Studiengang umfasst als Ein-Fach-Master zwei erziehungswissenschaftliche Schwerpunkte (Bildung im Lebenslauf & Frühe Hilfe), unter denen die Studierenden einen Schwerpunkt wählen.
Zugangsvoraussetzungen
Abschluss eines grundständigen Studienganges
Zur Aufnahme eines Masterstudienganges ist der Abschluss eines vorhergehenden grundständigen Studienganges (in der Regel Bachelor) notwendig.
Wenn Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung im Ausland erworben haben, beachten Sie bitte folgende Hinweise.
Für diesen Studiengang ist folgende Mindestnote als Abschlussnote im vorhergehenden grundständigen Studiengang gefordert: keine
Hochschulintern ermöglichen die Abschlüsse folgender grundständiger Studiengänge in der Regel die Zulassung zu diesem Masterstudiengang (Die genauen Zugangsvoraussetzungen sind der Prüfungsordnung zu entnehmen)
Es ist ein erster berufsqualifizierender Abschluss mit mindestens 180 Leistungspunkten in einem Studium der Erziehungswissenschaft, ihrer Teildisziplinen oder einem Studium mit Anteilen aus dieser Fachrichtung im Umfang von mindestens 60 Leistungspunkten, davon mindestens 12
Leistungspunkte im Fach Allgemeine Erziehungswissenschaft oder ein anderer gleichwertiger
Abschluss nachzuweisen.
Es sind Studienleistungen im Umfang von mindestens sechs Leistungspunkten im Bereich der
Methoden der Empirischen Sozialforschung nachzuweisen. Anerkannt werden Bachelor-Abschlüsse sowie Diplom-Abschlüsse von wissenschaftlichen Hochschulen und Fachhochschulen sowie das Staatsexamen in einem Lehramtsstudiengang. Einschlägige geistes- und sozialwissenschaftliche Studiengänge mit Erziehungswissenschaft als Zweit- oder Nebenfach werden anerkannt, ebenso Fachhochschulabschlüsse der Studienrichtungen Sozialwesen, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit, Wirtschaftspädagogik, Sozialmanagement und Kulturmanagement.
Fremdsprachenkenntnisse zu Studienbeginn
Es ist natürlich hilfreich englische Texte verstehe zu können, formal sind für die Zulassung zum Studium jedoch keine Fremdsprachenkenntnisse gefordert.
Nachweis der Deutschkenntnisse von ausländischen Studieninteressierten
Ausländische Studieninteressierte mit in Deutschland erworbener Hochschulzugangsberechtigung benötigen keinen Sprachnachweis. Ausländische Studieninteressierte mit im Ausland erworbener Hochschulzugangsberechtigung müssen ihre Deutschkenntnisse nachweisen.
Für diesen Studiengang ist dazu ein Nachweis mindestens der folgenden Niveaustufe gemäß des GER (Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen) notwendig:C1
Weitere Hinweise zum Nachweis von Deutschkenntnissen finden Sie hier.
Zulassungsbeschränkung: keine
Einschreibung
Dieser Studiengang ist zulassungsfrei, die Anzahl der Studienplätze ist somit nicht begrenzt. Eine Bewerbung ist nicht erforderlich. Wer die Zugangsvoraussetzungen erfüllt, kann sich direkt in den Studiengang einschreiben („immatrikulieren“). Den Link zur Online-Einschreibung sowie weitere Informationen finden Sie hier .
Bitte schicken Sie Ihre vollständigen Unterlagen (siehe oben) für die Einschreibung an das Studierendensekretariat (Parkstraße 6). Die Erfüllung der Zugangsvoraussetzungen wird dann durch den zuständigen Fachbereich geprüft.
Allgemeine Informationen zu Zulassungsmodalitäten
Weitere Informationen zu Zulassung, Zulassungsbeschränkung, Bewerbung, Einschreibung etc. finden Sie hier.
Einstieg in ein höheres Fachsemester
Beispiel: Die Studienordnung des Bachelor-Studienganges Agrarwissenschaften legt fest, welche Module in welchem Semester absolviert werden müssen (siehe Studienablaufplan), dazu erhalten die Studierenden für jedes Semester einen Stundenplan, in dem die Lehrveranstaltung der im jeweiligen Semester anstehenden Module terminiert sind. Dabei können wir garantieren, dass in allen Lehrveranstaltungen ausreichend viele Plätze zur Verfügung stehen und es zu keinen Terminüberschneidungen kommt (mit Ausnahme einzelner Wahlpflichtmodule).
Generelle Informationen zum Einstieg in ein höheres Fachsemester finden Sie hier.
Studienfachberater
donnerstags 13.00 - 14.00 Uhr
Studienbüro
Die. und Do. (ungrade Woche)9.00 Uhr bis 12.00 Uhr
Die. und Do. (grade Woche)12.00 Uhr bis 15.00 Uhr
und nach Vereinbarung
Info-Service
Anliegen klären, Kurzinformationen erhalten, individuellen Termin vereinbaren
Der Info-Service ist die zentrale Anlaufstelle für Studieninteressierte und Studierende im Student Service Center der Universität Rostock. Ratsuchende wenden sich bitte zunächst hierher, oft kann die Frage mit einer kurzen Information schon geklärt werden. Bei Bedarf wird hier weitervermittelt bzw. ein individueller Beratungstermin vereinbart.
Telefon: +49 381 498-1230 | Mo. bis Do. 10:00 bis 15:00 Uhr | Fr. 10:00 bis 13:00 Uhr
Mail: studium(at)uni-rostock(dot)de
Offene Sprechzeit vor Ort im Student Service Center (18057 Rostock, Parkstr. 6)
Mo. 09:00 bis 13:00 Uhr | Di. 09:00 bis 17:00 Uhr | Mi. 09:00 bis 13:00 Uhr | Do. 09:00 bis 17:00 Uhr | Fr. 09:00 bis 12:00 Uhr Student Service Center (SSC)