Nachhaltigkeit gehört zu den zentralen Zukunftsaufgaben unserer Zeit – auch in der Hochschullehre. Der Onlinekurs Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre zeigt, wie BNE gezielt in Lehrveranstaltungen integriert und als Querschnittsaufgabe verstanden werden kann.
In zwei E-Lectures erhalten Lehrende einen kompakten theoretischen Einstieg in die Grundprinzipien der nachhaltigen Entwicklung, die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele und didaktische Konzepte einer transformativen, partizipativen Hochschullehre. Darauf aufbauend werden praxisnahe Mikromethoden vorgestellt, mit denen Nachhaltigkeit in jeder Fachrichtung konkret, erfahrbar und handlungsorientiert vermittelt werden kann.
Der Kurs richtet sich an Lehrende aller Disziplinen, die ihre Studierenden dazu befähigen möchten, kritisch, kreativ und verantwortungsbewusst an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken.
TERMIN
flexibel, Start ist jederzeit möglich
KURSART
Videovorlesung
KOSTEN
kostenfrei
UMFANG
ca. 1 Stunde
SPRACHE
deutsch
Inhalte
- Einführung: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschullehre
- BNE-Mikromethoden für die Lehre
Zielgruppe
- Lehrende an Hochschulen aller Fachrichtungen, die Nachhaltigkeit in ihre Lehrveranstaltungen integrieren möchten
- Lehrkräfte in der Erwachsenen- und Weiterbildung
- Verantwortliche für Hochschuldidaktik und Studiengangsentwicklung
- Studierende, denen das Thema Nachhaltigkeit wichtig ist
Lehrende
Prof. Dr. Marco Rieckmann, Professur Hochschuldidaktik I Schlüsselkompetenzen, Universität Vechta
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