Physik einschließlich Astronomie (Lehramt an Regionalen Schulen)

Gegenstand des Lehramtsstudiums Physik einschließlich Astronomie ist die ausgewegene Vermittlung von konzeptionellen und methodischen Grundlagen der Physik. Es werden Kompetenzen in den Bereichen Experimentelle Physik, Theoretische Physik, Astronomie sowie Didaktik des Physikunterrichts vermittelt. Die Studierenden sollen befähigt werden, sowohl den aktuellen Anforderungen des Lehrerberufs fachlich und fachdidaktisch gerecht zu werden, als auch künftige Entwicklungen der Physik und der Astronomie zu verfolgen, zu bewerten und gegenbenenfalls für eine adressatengerechte Vermittlung im Unterricht aufzubereiten. Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit, die spezifische Rolle der Theorie im Aufbau der Physik, deren Arbeitsstrategien, Denkformen sowie deren Kulturverflechtung an schulrelevanten Beispielen zu verdeutlichen. Der spätere Unterricht soll fachgerecht, schülergerecht und motivierend gestaltet werden. Dazu benötigen sie Kompetenzen aus den Bereichen des Faches Physik, der Erziehungswissenschaften und pädagogischen Psychologie, welche parallel zur fachlichen und fachdidaktischen Ausbildung erworben werden.

Es sollte ein ausgeprägtes Interesse bestehen, sich mit physikalischen Phänomenen und ihrer konzeptionellen Beschreibung auseinander zu setzen. Gefragt sind im Studium sowohl eine theoretische Herangehensweise an Sachverhalte als auch praktische Fertigkeiten beim Experimentieren. Weiterhin sollte Interesse an den Erkenntnisprozessen in der Physik bestehen, da deren Verständnis bei der Erklärung von physikalischen Sachverhalten auf Schülerniveau wesentlich ist. Es sollte ein großes Interesse an pädagogischen Fragen und Aufgaben vorhanden sein. Ausgeprägte Geduld, Nervenstärke, Konsequenz und Ausdauer sind notwendige Eignungsmerkmale für den Beruf des Lehrers.

Das Fach Physik einschließlich Astronomie des zehnsemestrigen modularisierten Lehramtsstudiums gliedert sich in Pflicht- und Wahlpflichtmodule des Faches und fachdidaktische Pflichtmodule. Das Fachstudium umfasst die Gebiete Mechanik, Elektrodynamik, Thermodynamik, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Astronomie sowie weitere spezielle Anwendungsgebiete. Die meisten Lehrveranstaltungen im Fach werden separat vom Studiengang Bachelor Physik angeboten, um dem Berufsfeldbezug in besonderem Maße gerecht zu werden. Der Umfang des Fachstudiums umfasst 87 LP. In der fachdidaktischen Ausbildung (15 LP) werden die Studierenden befähigt, physikalische Sachverhalte für die Vermittlung im Unterricht geeignet aufzubereiten, physikspezifische Methoden des Unterrichtes anzuwenden und geeignete Medien auszuwählen. Sie können Lehrprozesse begleiten und gestalten.

Der Abschluss des Studiums mit dem 1. Staatsexamen erlaubt den Zugang zum Referendariat in allen Bundesländern, und damit die spätere Tätigkeit als Lehrkraft in einer Schule. Außerdem ist die prinzipielle Zulassung zu einem Promotionsstudium an einer Hochschuleinrichtung gegeben. Promotion in der Fachdidaktik ist entweder vor dem Referendariat oder auch in einem späteren Stadium der Lehrertätigkeit möglich. Die Anfertigung einer Promotionsarbeit im Fach Physik ist ebenfalls möglich, kann aber den Besuch zusätzlicher Physik Module während dieser Qualifikationsphase erfordern. Mit dem Abschluss einer Lehramtsausbildung bestehen darüber hinaus vielfältige Möglichkeiten der Berufstätigkeit in unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und Bildungsinitiativen.