Erziehungs- u. Bildungswissenschaft

Der Masterstudiengang Erziehungs- und Bildungswissenschaft knüpft an Hochschulabschlüsse (B.A.) aus der Erziehungswissenschaft oder Sozialen Arbeit an. Durch seine Forschungsorientierung qualifiziert dieser, Erziehungs- und Bildungsprozesse zu planen, zu gestalten und im Kontext von Sozialisationsverläufen zu rekonstruieren. Ein besonderer Fokus liegt auf Prozessen der Professionalisierung, Organisierung und Mediatisierung pädagogischer Handlungsfelder. Als Ein-Fach-Master bietet der Studiengang drei unterschiedliche erziehungswissenschaftliche Schwerpunkte an.

Der Studienschwerpunkt »Sozialpädagogik des Kindes- und Jugendalters« vermittelt theoretisches und empirisches Wissen sowie professionelle Handlungskompetenzen im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe, der außerschulischen Bildung sowie der Medienpädagogik. Im Blickpunkt stehen dabei sowohl Erziehungs-, Bildungs- und Hilfeprozesse im  Kontext pädagogischer Organisationen als auch lebensweltliche und lebensalterstypische Bewältigungsaufgaben in Familie, Peergroup und Medien. 
Der Studienschwerpunkt »Frühe Hilfen« fokussiert die frühe Entwicklung von Kindern, die Risiken in ihrer sozialen, emotionalen, sprachlichen und kognitiven Entwicklung aufweisen. Aus entwicklungspsychologischer Perspektive werden pädagogische Interventionen abgeleitet, mittels derer sich die Risiken der betroffenen Kinder minimieren bzw. kompensieren lassen. Die wissenschaftliche Evaluation dieser Interventionen ist integrativer Bestandteil  des Schwerpunkts.
Der Studienschwerpunkt »Erwachsenen- und Berufsbildung« akzentuiert die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Strukturen, Theorien und Praktiken der Erwachsenenbildung und der außerschulischen beruflichen Bildung. Hier verbindet sich pädagogisches Denken und Handeln mit verschiedenen möglichen gesellschaftlichen Bereichen, die sich, je nach Interessen der Studierenden auf politische, kulturelle, familiale oder auch berufliche Bildung Erwachsener beziehen können. 

Das Berufsbild zielt auf den gesamten Bereich der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung, der Sozialpädagogik, der Sonderpädagogik sowie der Erwachsenenbildung. Die forschungsmethodischen Kompetenzen und das theoretische Wissen qualifizieren die Absolvent:innen zudem für wissenschaftliche Grundlagenforschung sowie für eigenständige pädagogische Praxis- und Begleitforschung. Der Schwerpunkt »Sozialpädagogik des Kindes- und Jugendalters« eröffnet darüber hinaus Perspektiven in der Sozial- und Jugendhilfeplanung sowie in der Organisationsentwicklung im Erziehungs- und Bildungssektor. Der Schwerpunkt »Frühe Hilfen« bildet professionelle Fachkräfte insbesondere in der Frühförderung, wie etwa in sozialpädiatrischen Zentren oder bei Trägern frühkindlicher Bildungsinstitutionen, aus. Der Studienschwerpunkt »Erwachsenen- und Berufsbildung« bereitet auf eine Tätigkeit im Feld der Erwachsenen- und außerschulischen Berufsbildung vor.