Neurodiversität verstehen und fördern

Neurodiversität beschreibt die Vielfalt zu denken, zu lernen, zu fühlen und die Welt wahrzunehmen. Am Beispiel von Dyskalkulie, Legasthenie, ADHS und Autismus-Spektrum-Störung geht dieser Onlinekurs der Frage nach, wie unterschiedlich Lernen erlebt und gestaltet werden kann. Der Kurs will dafür sensibilisieren,

wie Unterschiede in Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und Selbststeuerung entstehen,
wie sie sich im Lernalltag auswirken und
unter welchen Bedingungen sie als unterstützend oder als belastend erlebt werden.

Dabei wird deutlich, dass Lernschwierigkeiten häufig weniger im Kind liegen als in den Anforderungen und Strukturen, denen Lernen unterworfen ist.

Durch den Onlinekurs führt Patrick Jahnke, Lerntherapeut mit langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in der Fort- und Weiterbildung zu neurodiversitätsbezogenen Themen. Seine fachliche Perspektive ist eng mit eigenen Erfahrungen verknüpft: Er lebt selbst mit Dyskalkulie und kennt das Erleben von Vergleich, Bewertung und Anpassungsdruck aus eigener Erfahrung. Diese doppelte Perspektive prägt den Kurs und macht deutlich, dass es nicht darum geht, Kinder und Jugendliche an bestehende Maßstäbe anzupassen, sondern Lernbedingungen so zu gestalten, dass unterschiedliche Lernweisen verstanden, berücksichtigt und gerecht begleitet werden können.