Studienfeld Sprach- und Geisteswissenschaften

Dabei befasst sich das Studien­feld mit dem Verstehen, der Auslegung und Deutung von sogenannten Kultur­leistungen des Menschen wie zum Beispiel der Sprache, Literatur und Kunst sowie der Philo­sophie, Religion, Moral und gesellschaftlichen Institutionen wie Familie und Staat.

All diese Bereiche hängen mit kulturellen, geistigen, medialen, sozialen, geschicht­lichen und politischen Phänomenen zusammen, die analysiert und bewertet werden. Wer sich für ein geistes­wissen­schaft­liches Studium interessiert, sollte berück­sichtigen, dass im Studium sehr viele Texte gelesen, analysiert und bearbeitet werden müssen. Studierende sollten daher Freude und Ausdauer beim Lesen, ein aus­ge­prägtes Sprach­gefühl und ein gutes Sprach­ver­ständnis besitzen. Außer­dem erfordert ein Studium in diesem Bereich ein grund­legendes Interesse und Verständnis für Geschichte sowie die Fähigkeit, sich in neue Themen­gebiete einzuarbeiten und das Erlernte auch fächer­über­greifend anzu­wenden.

Ein geistes­wissen­schaft­liches Studium führt nicht zu einem einzelnen konkreten Berufs­bild. Viel­mehr verfügen Geistes­wissen­schaftler über Fähig­keiten, die für sehr unter­schiedliche berufliche Tätig­keiten von Bedeutung sind: in Kommunikations­prozessen, in der Anfertigung, Analyse, Inter­pretation und Ver­arbeitung von Texten, im Betrachten und Bewerten von Geschehnissen im historischen und theo­logischen Kontext, in der Politik sowie innerhalb solcher Aufgaben, die eine analytische Betrachtung der Gesellschaft und ihrer sozialen oder demo­graphischen Gruppen und Phänomene verlangt. Dabei kann es um die unter­schiedlichsten Betrachtungs­gegen­stände gehen, wie eine Auswahl der an der Universität Rostock in diesem Studienfeld erforschten Themen zeigt: archäo­logische Grabungs­tätigkeiten im Mittel­meer­raum, Verhalten und Hoch­begabung von Kindern, die Geschichte der DDR, Bevölkerungs­strukturen und Migration in Mecklen­burg-Vorpommern, Jugend­biographien und jugend­kulturelle Szenen von Muslimen in Deutsch­land, physische und psychische Determinanten für die Fitness im Alter.