Die Vielfalt der Studierenden mit Ihren je spezifischen individuellen Bedürfnissen stellt jede Hochschule vor enorme Herausforderungen. Insbesondere die Studierenden mit Behinderungen bzw. chronischen Erkrankungen sind bundesweit, so auch in Mecklenburg-Vorpommern, nach wie vor mit Studien- und Lernbedingungen konfrontiert, die ihre individuellen Belange im Hochschulalltag nur bedingt oder gar nicht berücksichtigen.

Inklusive Hochschullehre zielt, vor dem Hintergrund des Übereinkommens über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (Convention on the Rights of Persons with Disabilities - CRPD) der Vereinten Nationen (2006) sowie der Strategie des Landes zur Umsetzung der Inklusion im Bildungssystem in Mecklenburg-Vorpommern (2015), auf die Entwicklung und Implementierung barrierefreier Studienstrukturen sowie barrierefreier Lehrangebote.

Auf der Grundlage einer umfassenden Bestands- und Bedarfsanalyse wurden die notwendigen Handlungsfelder, Ziele und Maßnahmen generiert und in einen hochschulübergreifenden Rahmenaktionsplan Inklusion überführt. Zudem unterstützen Fortbildungs- und Beratungsangebote sowie praxisbezogene Handreichungen die Lehrenden und Studierenden an den Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern bei der Umsetzung inklusiver Lehrangebote und barrierefreier Studienstrukturen. Für die Entwicklung, Erprobung und Evaluation der Strategien, Kooperationswege und Maßnahmen für ein barrierefreies Studium in Mecklenburg-Vorpommern fungiert die Universität Rostock als Ideengeber.

Prof.in Dr.in Janet Langer
Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation
Kröpeliner Straße 57, R 140
18055 Rostock

Tel.: 498-2536
janet.langeruni-rostockde 

Sprechzeiten: Bitte melden Sie sich mit Ihrem Anliegen per E-Mail an. Die Sprechzeiten finden in der Vorlesungszeit am Dienstag zwischen 11:00 und 12:30 Uhr statt und können je nach Wunsch in Präsenz oderonline durch geführt werden. Außerhalb der Vorlesungszeit vereinbare ich eine individuelle Sprechzeit.