30. September – 02. Oktober 2026

Dr. Thorsten Dresing, Marburg

7 bis 12

wird noch bekannt gegeben

Deutsch

Promovierende und PostDocs der Universität Rostock

kostenfrei

Bitte bringen Sie für diesen Kurs Ihr Notebook und eine aktuelle Version von MAXQDA mit. Sofern Sie MAXQDA nicht besitzen, können Sie mit der Demoversion arbeiten (allerdings nur einmalig 14 Tage, eine Verlängerung ist nicht möglich). Klären Sie dies bitte vor dem Kursbeginn, bei Fragen schreiben Sie uns eine kurze Nachricht.

Dieser Workshop bietet eine umfassende und praxisorientierte Einführung in die computergestützte qualitative Datenanalyse mit MAXQDA, eingebettet in ein fundiertes Verständnis qualitativer und Mixed-Methods-Forschungslogik. Dabei lernen Sie die Kernfunktionen sowie fortgeschrittene Techniken und moderne KI-gestützte Analysewerkzeuge kennen. Der Workshop lebt von einer abwechslungsreichen Mischung aus prägnantem Input, Live-Demonstrationen, Diskussionen und eigenständigen Übungsphasen – unterfüttert mit vielen Praxisbeispielen.

Methodologische Verankerung: Der Kurs startet mit einem kompakten Überblick über zentrale qualitative Forschungsansätze und deren Logik (z.B. Grounded Theory Methodologie, Qualitative Inhaltsanalyse, Sequenzanalyse). Sie erkennen, wie Kernkonzepte wie 'Code' oder 'Memo' je nach Ansatz unterschiedlich gefüllt werden und wie MAXQDA die methodischen Anforderungen flexibel unterstützt. Ziel ist ein methodisch reflektierter Softwareeinsatz.

Grundlagen & Kernfunktionen in MAXQDA: Darauf aufbauend erlernen Sie systematisch die praktische Anwendung in MAXQDA: Von der Softwareoberfläche und Datenorganisation über das induktive und deduktive Codieren, das strategische Nutzen von Memos bis hin zu einfachen und komplexen Retrieval-Strategien. Die Qualitative Inhaltsanalyse (Kuckartz/Rädiker) dient dabei als durchgängiges Methodenbeispiel.

Fortgeschrittene Techniken & Mixed Methods: Vertieft wird das Wissen dann durch den Umgang mit Variablen, Dokument-Sets, Kreuztabellen für Mixed-Methods-Designs und Techniken zur Analyse von Code-Zusammenhängen (z.B. Code-Relation-Browser). Sie lernen, wie und wann Visualisierungstools von MAXQDA wirkungsvoll eingesetzt werden können. Die KI-Funktionen in MAXQDA (und Tailwind) werden vorgeführt und erlauben einen kritischen Blick auf deren potenzielle Einsatzmöglichkeiten und Grenzen im qualitativen Forschungsprozess.

Der Workshop klärt Fragen wie:

• Wie ist MAXQDA aufgebaut und welche Daten können ausgewertet werden?
• Wie können Kategoriensysteme induktiv oder deduktiv entwickelt, Textstellen passend zugeordnet und Codesysteme ausdifferenziert werden?
• Wie nutzt man Memos als Forschungswerkzeug sinnvoll für Interpretationsansätze, Case Summaries, Ankerbeispiele, Definitionen und Theorieideen?
• Wie können Analysedurchgänge mit dem Text-Retrieval und Suchwerkzeug gestaltet werden?
• Wann helfen Variablen bei der qualitativen Datenanalyse und wie lassen sich selektive Aussagen von bestimmten Personengruppen herausfiltern?
• Wie lassen sich Zusammenhänge im codierten Material filtern?
• Wann bieten sich Visualisierungsfunktionen im qualitativen Forschungsprozess vor allem an? 

Nach dem Kurs erhalten alle Teilnehmenden ein 35-seitiges Skript aller behandelten Inhalte und differenzierte Lösungsblätter zu den bearbeiteten Aufgaben. Teilnehmende des Kurses können einen kostenfreien Nachsupport des Dozenten per E-Mail für 3 Monate nach absolvierten Workshop in Anspruch nehmen.

Dr. Thorsten Dresing hat Pädagogik und Soziologie studiert und 2006 an der Philipps-Universität Marburg zum Thema „Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur Textanalyse“ promoviert. Freiberuflich ist er Dozent für qualitative Sozialforschung und gibt seit 2001 Workshops zur Transkription, qualitativen Auswertungsarbeit und MAXQDA. Er ist geschäftsführender Gesellschafter der dr. dresing & pehl GmbH – audiotranskription.de und entwickelt die Transkriptions- und QDA-Softwares f4/f5transkript und f4analyse.